Заседание инновационного совета управления образования от 30.04.2021 года
На городском инновационном совете рассмотрели вопросы о реализации муниципальных проектов в области «Образование» и об интеграции общего и дополнительного образования в образовательное пространство Коврова.
Итоги реализации МП «Поддержка семей, имеющих детей» озвучила Наталья Сидорова, заведующий СПС при управлении образования. С 1 июля 2019 года на базе СПС функционирует Консультационный пункт психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, куда родители могут обратиться по различным вопросам: снижение успеваемости своего ребенка, задержка психомоторного и речевого развития, возрастные кризисы, гиперактивность, компьютерная зависимость и т.д. Родителям предоставляются услуги педагога-психолога бесплатно в очной и дистанционной форме. Наталья Сидорова отметила, что об эффективности работы пункта свидетельствует увеличение и разнообразие обращений.
О реализации проектов «Современная школа» и «Успех каждого ребенка» рассказала Елена Потапова, ведущий специалист отдела общего образования управления образования. Целью проекта «Современная школа» является повышение качества предоставляемого образования муниципальным образовательным организациям за счет обновления содержания и внедрения современных педагогических технологий, обновления материально-технической базы ОО и вовлечения всех участников системы образования в ее развитие.
Одной из важных направлений - работа по созданию новых мест в общеобразовательных организациях города, это строительство новой школы на 1100 мест на улице Строителей, приобретен проект на строительство школы на 1500 мест в микрорайоне Салтаниха, выполняются работы по капитальному ремонту второго здания Гимназии №1.
Заместитель главы администрации, начальник управления образования Светлана Арлашина озвучила, что на 2022 год запланировано открытие Кванториума на базе школы №23. Обсуждается с предприятием «Сигнал» вопрос о создании высокооснащенных мест на базе «Родничка». КМЗ оказывает помощь 22 школе. Т.е. определяются точки и направления развития и роста в данном проекте, появляется активность предприятий.
Цель проекта «Успех каждого ребенка» - создание качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образование до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.
Проект «Учитель будущего», который озвучила Лариса Диркач, заведующий ИМЦ, направлен на внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций Коврова.
Основой проекта является формирование условий для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок.
К 2024 году во Владимирской области будет создано два центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников системы образования. А к концу 2021 года - центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов для работников системы образования.
Итоги реализации проекта «Цифровая образовательная среда» озвучила Светлана Затеева, методист ИМЦ. Проект направлен на создание условий для внедрения в городе к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления ИК инфраструктуры, подготовки кадров, развития муниципальной цифровой образовательной среды.
Об интеграции общего и дополнительного образования в образовательное пространство города рассказала Эльвира Щурилова. Раскрыв систему взаимодействия учреждений дополнительного образования и общеобразовательных учреждений, она подробно остановилась на вопросе персонифицированного дополнительного образования. Дом творчества является муниципальным опорным центром ПФДО. Сертифицированное ПФДО в плане финансирования имеет большие проблемы кадрового обеспечения. Поэтому Эльвира Вадимовна предложила собрать отдельное совещания рабочей группы по ПФДО для решения кадровых проблем.
По итогам городского инновационного совета был принят ряд решений.
